• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «экспертиза»

Иллюстрация к новости: «Если ты решил жить, ты не сможешь жить не дыша»

«Если ты решил жить, ты не сможешь жить не дыша»

«Чтобы заниматься психоанализом с малышами, нужно рассматривать каждого ребенка как полноправное человеческое существо, жаждущее автономии задолго до того, как оно в реальности сможет обрести свою автономность», — считает французский психоаналитик и психиатр Каролин Эльячефф. Несколько лет она проработала в детских яслях «Антони» во Франции, где ее пациентами были дети, оставшиеся без родителей. Сегодня в рубрике «Практика» рассказываем фрагменты истории Оливье — одного из самых юных пациентов доктора Эльячефф. Малыш попал в ясли, когда ему было всего 12 дней.

Иллюстрация к новости: Абстрактное умствование

Абстрактное умствование

«Абстракции восхитительны, но дышать воздухом и есть хлеб тоже, по-моему, надо», — считал немецкий писатель и философ Герман Гессе. — Не каждый способен всю жизнь дышать и питаться абстракциями».Когда пациент вместо переживания и признания своих чувств, аффектов и фантазий начинает рассуждать абстрактными категориями, это говорит о том, что включилась особая психологическая защита — интеллектуализация.В новом выпуске «Фрейдизмов» рассказываем о ней подробнее: что это такое и почему она может мешать психоаналитическому процессу.

Иллюстрация к новости: «Мы валидировали фрейдовские концепции данными, полученными из других сфер знаний»

«Мы валидировали фрейдовские концепции данными, полученными из других сфер знаний»

У каждого метода есть свои сильные и слабые стороны. Одним из стремлений Зигмунда Фрейда был поиск научной обоснованности его теории. Он верил, что придет время и достижения физиологии, биологии и неврологии обогатят или дополнят психоаналитический метод.О том, что дали современные науки психоанализу и что взяли у этого метода, рассказал недавно один из основателей нейропсихоанализа, ученый с мировым именем Марк Солмс. Ключевые тезисы его трехдневного семинара собрали в нашем материале.

Иллюстрация к новости: Подросток: воссоздавая себя

Подросток: воссоздавая себя

Что вам приходит в голову при слове «подросток»? Уверены, ответов будет много, и они будут весьма противоречивы: для кого-то подросток — это активный исследователь, стремящийся познать себя и утвердиться в этом мире, для кого-то — бунтарь, разрушающий привычный порядок, а кто-то скажет, что это — тихий отличник из семьи друзей. Всё это будет взглядом со стороны. А что происходит с самим подростком? Как он проживает свой переходный возраст, какие тревоги терзают его душу, и через какие трансформации он проходит — рассказываем в статье, написанной по итогам прошедшего семинара Руджеро Леви.