Исследование приобретённого билингвизма: иностранный язык с точки зрения психолингвистики

Цель

В соответствии с широким пониманием билингвизма в современной психолингвистике, использование иностранного языка также является предметом изучения в рамках данной темы. Исследование ставит своей целью описать языковую обработку на иностранном языке, выявить ее отличия от обработки на родном и изучить возможности улучшения в изучении и преподавании иностранного языка.

Метод

Так, на материале датасета MECO L2 с данными движений глаз при чтении текстов на английском как иностранном от участников с 12 разными родными языками, были апробированы модели машинного обучения для определения уровня владения английским и выявления родного языка участника.

Результаты и выводы

Результаты исследования показали возможность прогнозирования родного языка участника (ROC-AUC = 0.997) и его уровня владения иностранным языком (R2-score = 0.899) на основе данных движений глаз при чтении на иностранном языке и демографической информации.