Язык и речь у детей

Центр языка и мозга НИУ ВШЭ ведет фундаментальные исследования процессов формирования языка и речи у типично развивающихся детей и детей с патологиями развития. Мы изучаем данные процессы в монолингвальной и билингвальной среде, а также исследуем механизмы нарушений устной и письменной речи при специфическом нарушении чтения (дислексии), специфическом языковом расстройстве (Developmental Language Disorder / Specific Language Impairment) и расстройствах аутистического спектра (РАС).

Диагностические инструменты и стандартизация

В целях повышения качества научных исследований и диагностики, мы создаём стандартизированные тесты и диагностические инструменты для эффективной оценки нарушений речи у детей разного возраста — от дошкольников до подростков. Важным направлением нашей работы является сбор и предобработка данных для корпуса детской речи в формате CHILDES. С помощью корпусных данных мы проверяем эффективность диагностических инструментов для оценки речевого развития на ранних этапах.

Методы исследования

В наших проектах используются мультимодальные методы: поведенческие тесты, айтрекинг (регистрация движений глаз), электроэнцефалография (ЭЭГ) и магнитоэнцефалография (МЭГ). Эти инструменты позволяют моделировать динамику языкового развития на нейрофизиологическом уровне и разрабатывать доказательные рекомендации для логопедов, психологов и педагогов.

Текущие проекты