LEAP-Q — инструмент для оценки языкового опыта и владения языком

LEAP-Q (Language Experience and Proficiency Questionnaire) — это опросник, предназначенный для сбора данных о языковом опыте и уровне владения языками у билингвов и мультилингвов, разработанный В. Мариан, Х. Блюменфельд и М. Каушанской и широко используемый в мире в различных популяциях (Marian, Blumenfeld, & Kaushanskaya, 2020). Опросник позволяет получить информацию об истории изучения языков, частоте их использования, самооценке уровня владения различными языковыми навыками (чтение, письмо, аудирование, говорение).

Кому он будет полезен?

Сотрудники Центра языка и мозга НИУ ВШЭ адаптировали LEAP-Q на несколько малых языков России (адыгейский, татарский, якутский), а также узбекский язык. Адаптированные версии LEAP-Q будут полезны исследователям, занимающимся изучением билингвизма и мультилингвизма в контексте языкового разнообразия России. 

Опросник может быть использован для оценки языкового опыта и компетенций носителей малых языков, выявления факторов, влияющих на сохранение и развитие этих языков, а также для разработки эффективных стратегий языковой поддержки и образования.

Преимущества

• Адаптированность к контексту: опросник адаптирован к социокультурным особенностям и языковой ситуации в России, что обеспечивает его релевантность и валидность для исследований с участием носителей малых языков.

• Комплексность: LEAP-Q позволяет получить всестороннюю информацию о языковом опыте респондентов, включая историю изучения языков, частоту их использования, самооценку уровня владения языковыми навыками и т.д.

• Универсальность: опросник может быть использован для исследований с участием респондентов разного возраста, уровня образования и языкового опыта.

Структура

Опросник состоит из нескольких разделов

• Демографические данные респондента (возраст, пол, образование и т.д.)
• Языковая биография (возраст начала изучения каждого языка, способы изучения, периоды проживания в языковой среде и т.д.)
• Использование языков в различных сферах жизни (дома, на работе, в учебе, в общении с друзьями и т.д.)
• Самооценка уровня владения языковыми навыками (чтение, письмо, аудирование, говорение) для каждого языка

Функционал и технические особенности

Опросник LEAP-Q доступен в электронном формате, что облегчает его распространение и сбор данных. Собранные данные могут быть экспортированы в различные форматы для статистического анализа. Адаптированные версии опросника, переведенная на малые языки России, также доступны для использования исследователями.

Скачать полную версию опросника на русском языке можно на сайте оригинального теста LEAP-Q.

Адаптированные версии

• LEAP-Q на адыгейском языке (перевод Унароковой Ш.Ш., Бгуашевой А.А., Макеровой С.Р., Адыгейский государственный университет)

• LEAP-Q на татарском языке (перевод Хановой А.Ф., НИУ ВШЭ)

• LEAP-Q на казахском языке  (перевод Чукаевой Т.К., Махамбет А., Абаевой М.К., Институт языкознания имени А. Байтурсынова)

• На узбекском языке (перевод Собировой З.М., Ферганский государственный университет): 

  • LEAP-Q на узбекском языке для взрослых участников

  • LEAP-Q на узбекском языке для детей

• На русском языке для любых малых языков России
  (например, для перечисленных адыгейского и татарского, для якутского и пр. — необходимо самостоятельно вписать в анкете нужный язык)

Для цитирования используйте ссылку на оригинальную работу с дополнительным указанием используемой сокращённой версии и авторов её перевода:

Marian, Blumenfeld, & Kaushanskaya (2007). The Language Experience and Proficiency Questionnaire (LEAP-Q): Assessing language profiles in bilinguals and multilinguals. Journal of Speech Language and Hearing Research, 50 (4), 940-967.