Паспорт образовательной программы
38.03.05 Бизнес-информатика
Нет
4 года 
Очная форма обучения
РУСАНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалавр
Нет
С применением
Программа «Технологии анализа данных в бизнесе» занимает уникальную нишу на пересечении анализа данных, искусственного интеллекта и бизнес-информатики. В эпоху, когда ИИ-инструменты радикально меняют индустрию разработки программного обеспечения, наибольшую ценность приобретают специалисты, которые умеют формулировать бизнес-задачу, проектировать решение на основе данных, управлять его внедрением и оценивать эффект – а не те, кто владеет только навыками написания кода. Программа целенаправленно формирует именно такой профиль выпускника.
Конкурентные преимущества программы:
– Глубокое погружение в технологии ИИ и машинного обучения (машинное обучение, глубокое обучение, обработка текстов и большие языковые модели) в сочетании с серьёзной математической подготовкой и навыками программирования на Python.
– Сильный бизнес-блок: экономика, менеджмент, финансовый и управленческий учёт, моделирование бизнес-процессов, управление ИТ-проектами – более 30% учебного плана ориентировано на понимание бизнес-среды.
– Фокус на управлении данными как корпоративным активом: технологии обработки данных, методы и системы обработки больших данных, управление корпоративными данными – программа готовит специалистов, способных выстраивать функцию Data Governance в организациях.
– Партнёрство с Газпромбанком, закреплённое на институциональном уровне через базовую кафедру. Ключевые дисциплины ведут практикующие эксперты банка; предусмотрены индивидуальные образовательные треки, курируемые партнёром.
– Академический совет с участием руководителей более десяти ведущих ИТ-компаний и банков обеспечивает соответствие программы реальным потребностям рынка.
– Практико-ориентированное обучение: кейсы и проекты на профильных дисциплинах, три профильных курсовых проекта, две производственные практики.
Профессиональные компетенции определяются на основе профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, анализа требований рынка труда и консультаций с работодателями – членами академического совета программы. Области профессиональной деятельности: анализ данных и бизнес-аналитика, инженерия данных и управление корпоративными данными, разработка и внедрение решений на основе ML и ИИ, управление ИТ-проектами, аналитическая поддержка принятия решений, консалтинг в области управления данными и цифровой трансформации.
В результате освоения программы у выпускника формируются профессиональные компетенции:
Анализ данных и машинное обучение. Выпускники способны: собирать, очищать и анализировать данные с использованием статистических методов и инструментов визуализации; применять методы машинного обучения, глубокого обучения и обработки естественного языка для решения бизнес-задач; оценивать качество моделей и обеспечивать их воспроизводимость; интерпретировать результаты моделирования в бизнес-контексте.
Инженерия и управление данными. Выпускники способны: проектировать архитектуру хранения и обработки данных, включая работу с большими данными; разрабатывать ETL-процессы и конвейеры обработки данных; выстраивать и поддерживать функцию управления данными (Data Governance) – обеспечение качества, доступности и безопасности данных как корпоративного актива.
Бизнес-анализ и управление ИТ-проектами. Выпускники способны: формулировать бизнес-задачи и транслировать их в требования к аналитическим и ИТ-решениям; моделировать и оптимизировать бизнес-процессы; планировать, организовывать и контролировать проекты в области анализа данных и ИИ; оценивать экономический эффект внедряемых решений.
Знание современных технологий. Понимание архитектуры современных ИТ-систем, облачных платформ, инструментов работы с большими данными, фреймворков машинного обучения и больших языковых моделей.
Экономические и управленческие знания. Знание основ экономики, менеджмента, финансов и стратегического управления, необходимых для понимания бизнес-контекста, в котором применяются технологии анализа данных.
Коммуникативные навыки и командная работа. Умение работать в междисциплинарных командах, эффективно взаимодействовать с бизнес-заказчиками и техническими специалистами, презентовать результаты анализа различным аудиториям.
Научно-исследовательская деятельность. Способность планировать и проводить исследования, обрабатывать и систематизировать результаты экспериментов, готовить научно-технические отчёты и публикации.
| Код компетенции по порядку |
Формулировка компетенции | ||
| А) общепрофессиональные (для всех видов деятельности) | |||
| ПК-1 | способен к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
| ПК-2 | способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
|
|
| ПК-3 | способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | ||
| ПК-4 | способен проявлять высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности | ||
| ПК-5 | способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | ||
| В) Профессиональные компетенции (по видам деятельности) | |||
| аналитическая деятельность | |||
| ПК-6 | способен проводить оценку экономического поведения при принятии решений и институциональный анализ | ||
| ПК-7 | способен проводить микроэкономический анализ на уровне отдельных экономических субъектов | ||
| ПК-8 | способен проводить макроэкономический анализ на уровне рынка ИТ | ||
| ПК-9 | способен проводить анализ сферы деятельности, элементов архитектуры и ИТ-инфраструктуры предприятия | ||
| ПК-10 | способен осуществлять сбор информации, выделять и изучать отдельные объекты рынка ИС и ИКТ | ||
| ПК-11 | способен выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом | ||
| ПК-12 | способен выделять и управлении в сфере ИКТ изучать элементы инноваций в экономике |
| |
| организационно-управленческая деятельность | |||
| ПК-13 | способен проводить обследование деятельности и ИТ- инфраструктуры предприятий | ||
| ПК-14 | способен осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ | ||
| ПК-15 | способен управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов) | ||
| ПК-16 | способен использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры и деятельности предприятий | ||
| ПК-17 | способен организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия | ||
| ПК-18 | способен позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовать продажи в среде Интернет | ||
| ПК-19 | способен защищать права на интеллектуальную собственность | ||
| ПК-20 | способен организовать управление малыми проектно-внедренческими группами | ||
| проектная деятельность | |||
| ПК-21 | способен выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия | ||
| ПК-22 | способен проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры | ||
| ПК-23 | способен осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами | ||
| ПК-24 | способен проектировать архитектуру электронного предприятия | ||
| ПК-25 | способен разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов | ||
| научно-исследовательская деятельность | |||
| ПК-26 | способен обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по теме исследования, используя соответствующий математический аппарат и инструментальные средства | ||
| ПК-27 | способен готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований | ||
| консалтинговая деятельность | |||
| ПК-28 | способен формулировать задачи для заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия | ||
| ПК-29 | способен ориентировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент | ||
| ПК-30 | способен генерировать идеи для решения задач заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом | ||
| ПК-31 | способен предлагать заказчикам рациональный выбор методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия | ||
| инновационно-предпринимательская деятельность | |||
| ПК-32 | способен описывать целевые сегменты ИКТ-рынка | ||
| ПК-33 | способен разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ | ||
| ПК-34 | способен находить и использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг | ||
| ПК-35 | способен генерировать новые идеи в бизнесе на основе инноваций в сфере ИКТ | ||
В результате освоения программы у выпускника формируются также общепрофессиональные компетенции.
ОПК-1 Способен проводить моделирование, анализ и совершенствование бизнес-процессов и информационно-технологической инфраструктуры предприятия в интересах достижения его стратегических целей с использованием современных методов и программного инструментария;
ОПК-2 Способен проводить анализ и исследование рынка информационных систем и информационно-коммуникационных технологий, выбирать рациональные решения для управления бизнесом;
ОПК-3 Способен управлять процессами создания и использования продуктов и услуг в сфере информационно-коммуникационных технологий, в том числе разрабатывать алгоритмы и программы для их практической реализации;
ОПК-4 Способен понимать принципы работы информационных технологий; использовать информацию, методы и программные средства её сбора, обработки и анализа для информационно-аналитической поддержки принятия управленческих решений;
ОПК-5 Способен организовывать взаимодействие с клиентами и партнёрами в процессе решения задач управления жизненным циклом информационных систем и информационно-коммуникационных технологий;
ОПК-6 Способен выполнять отдельные задачи в рамках коллективной научно-исследовательской, проектной и учебно-профессиональной деятельности для поиска, выработки и применения новых решений в области информационно-коммуникационных технологий.
Из дисциплин утвержденного учебного плана образовательной программы студент формирует свой индивидуальный учебный план, содержащий не менее 60 зачетных единиц на один учебный год, в который входят:
- дисциплины общего цикла;
- вариативный профессиональный модуль;
- научно-исследовательские/ Проектный/ профориентационный семинар
- дисциплины по выбору
- практика
- курсовые проекты;
- факультативы;
- государственная итоговая аттестация - защита выпускной квалификационной работы.
Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для указанных лиц разработана специальная программа по дисциплине "Физическая культура" (Адаптированная Программа учебной дисциплины «Физическая культура»), в учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.
Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.
Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.
Проректор С.Ю. Рощин
Паспорт образовательной программы «Технологии анализа данных в бизнесе»
