• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Бакалаврская программа «Журналистика»

Тема «профессора»

Иллюстрация к новости: «Исследование бросать не планирую»: старший преподаватель Института медиа Дмитрий Терехов защитил кандидатскую диссертацию

«Исследование бросать не планирую»: старший преподаватель Института медиа Дмитрий Терехов защитил кандидатскую диссертацию

28 октября в Высшей школе экономики старший преподаватель Института медиа Дмитрий Терехов защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук о культуре. Тема диссертации — «Видеоигры со сложной повествовательной структурой: оформление новых элементов нарратива и расщепление текста». Научный руководитель — кандидат филологических наук, профессор Института медиа Мария Александровна Штейнман.

Иллюстрация к новости: Образование как пакет возможностей: Сергей Рощин встретился со студентами программы «Нейромедиа»

Образование как пакет возможностей: Сергей Рощин встретился со студентами программы «Нейромедиа»

8 октября 2025 года в стенах НИУ ВШЭ состоялась традиционная встреча проректора Сергея Юрьевича Рощина со студентами 4 курса Донского государственного технического университета (ДГТУ), обучающимися по совместной программе двойного диплома «Нейромедиа».

Иллюстрация к новости: «Чехов в стиле JAZZ»: «Ex libris» подарил зрителям незабываемый вечер

«Чехов в стиле JAZZ»: «Ex libris» подарил зрителям незабываемый вечер

9 октября в 18:00 Центр культуры НИУ ВШЭ распахнул свои двери для грандиозного события: студенческий театр Института медиа НИУ ВШЭ «Ex libris» представил свой спектакль «Чехов в стиле JAZZ».

Иллюстрация к новости: Искусственный интеллект на практике: студенты «Нейромедиа» создали проекты будущего на хакатоне ВШЭ

Искусственный интеллект на практике: студенты «Нейромедиа» создали проекты будущего на хакатоне ВШЭ

Студенты 4 курса сетевой программы двойного диплома ДГТУ–ВШЭ «Нейромедиа» приняли участие в хакатоне «Применение технологий искусственного интеллекта для решения профессиональных задач».