• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Практический курс испанского языка. Пороговый уровень

2026/2027
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
13
Кредиты
Статус:
Курс по выбору
Когда читается:
2-й курс, 1-4 модуль

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Программа дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (испанский язык)» по направлению подготовки «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает обучение испанскому языку с базового уровня. Основной целью курса является развитие иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне, соответствующем уровню DELE B1 международного экзамена по испанскому языку.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне, соответствующем уровню DELE B1 международного экзамена по испанскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на испанском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Создает несложные письменные тексты на испанском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения
  • Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на испанском языке, в том числе типичных для сферы академического общения.
  • Создает в целом связные устные тексты на испанском языке на знакомую тематику, понятно выражает свои мысли, дает краткие пояснения и общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Путешествия
  • Медицина
  • Спорт
  • Мир испанского языка
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • неблокирующий Устный экзамен (2 модуль)
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
  • неблокирующий Устный экзамен (4 модуль)
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Устный экзамен (2 модуль) + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Аудиторная работа
  • 2026/2027 4th module
    0.25 * Устный экзамен (4 модуль) + 0.15 * Рубежный контроль + 0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Tiempo para practicar los pasados, Sandor, L., 2011
  • Полный курс испанского языка + CD, Гонсалес, Р., 2019

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Современный испанский язык: практикум по грамматике и лексике (уровень B1-B2) - Селиванова И. В. - Издательство "ФЛИНТА" - 978-5-9765-4578-6 - 2021 - русский - https://e.lanbook.com/book/182059 - ЛАНЬ - 182059

Авторы

  • Мальцев Марк Александрович
  • Сапожникова Анастасия Сергеевна
  • Новикова Анна Алексеевна
  • Саржинова Мария Павловна
  • Карпина Елена Владимировна