Кто читает:: Школа востоковедения

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 5-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Стеженская Лидия Владимировна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Лингвострановедение и межкультурная коммуникация» обеспечивает лингвострановедческую составляющую изучения восточного языка и формирует навыки коммуникации с представителями страны (стран) изучаемого языка в рамках программы бакалавриата ОП «Востоковедение». Дисциплина изучается по направлениям подготовки по восточному языку. В целях дисциплины коммуникация понимается как социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации как в межличностном, так и в массовом общении при помощи различных вербальных и невербальных средств в коммуникации. К задачам дисциплины относится знакомство с правилами и нормами повседневного общения в стране (странах) изучаемого языка, формирование представления о коммуникативных моделях, а также о специфике проявления национальных поведенческих характеристик, об исторических факторах, повлиявших на складывание этих моделей, развитие у обучаемых навыков владения различными видами устной и письменной речи, чтения и аудирования, овладение пластом актуального лексического и фразеологического материала (в том числе коннотативной, фоновой и безыквивалентной лексикой), отражающего с лингвистической точки зрения реалии изучаемой страны (региона) в таких областях, как культура, государственная символика, географическое положение и рельеф, флора и фауна, религия, народные обычаи и традиции, научное и литературное наследие, исторические события и памятники и другие реалии изучаемых стран. Дисциплина включает знакомство с устным народным творчеством, изучение пословиц и поговорок. Формирование и развитие указанных выше навыков осуществляется на основе аутентичных текстов и мультимедийных материалов лингвострановедческого содержания. *В ходе обучения студенты будут ознакомлены с основами обработки естественного языка (natural language processing) для понимания алгоритмов функционирования генеративных моделей. На семинарских занятиях студенты смогут развить формируемые экспертные навыки путем оценивания сгенерированного эссе с точки зрения его структуры, аргументации, логичности изложений, достоверности полученных результатов (* вступает в силу с 2024/25 учебного года).

Цель освоения дисциплины

Цель дисциплины — обеспечить компетентность в процессе общения на восточном языке посредством адекватного понимания речи собеседника и лежащих в ее основе реалий страны (региона) изучаемого языка и решение коммуникативных задач при продуцировании речи с учетом знания этих реалий и их речевого оформления.

Планируемые результаты обучения

Понимать терминологию, связанную с лингвострановедением и востоковедением.
Владеть информацией о географическом положении стран Востока, языках, истории, литературе, культурных особенностях изучаемых стран.
Ориентироваться в современной политической системе КНР и особенностях отношений Китая с другими странами
Понимать роль китайской культуры и китайского языка для формирования культур соседних стран
Уметь анализировать информацию на основании предоставленных данных и востоковедческих знаний
Уметь анализировать информацию с использованием востоковедческих навыков и предоставленных данных
Владеть навыками кросс-культурного анализа для научной и экспертной работы
Уметь анализировать информацию и проводить экспертный анализ политических и культурных кейсов с точки зрения лингвострановедения и востоковедения
Уметь проводить кросс-культурный анализ на основании полученных знаний, понимании геополитической ситуации и востоковедческой эрудиции.
Уметь анализировать тексты научные, художественные и научно-популярные тексты востоковедческой направленности
Уметь анализировать полученную из разных источников информацию для проведения кросс-культурного и геополитического анализа
Уметь системно оценить политическую и культурную ситуацию в странах Востока
Уметь в устном и в письменном виде рассказать о результатах исследования

Содержание учебной дисциплины

Лекция 1. Китай
Лекция 2. Китай
Лекция 3. Япония
Лекция 4. Корея
Лекция 5. Ближний Восток
Лекция 6. Ближний Восток
Семинар 1. Китай
Семинар 2. Китай
Семинар 3. Япония
Семинар 4. Корея
Семинар 5. Ближний Восток
Семинар 6. Ближний Восток

Элементы контроля

Тест
Всего будет 4 теста по каждому разделу - Китай, Япония, Корея и Ближний Восток. Тесты проводятся письменно на парах по каждому разделу.
Домашняя письменная работа
Аналитическая работа по тексту. Текст выбирается студентом случайным образом из предложенных преподавателем вариантов. Студенту-японисту может попасться текст по Ближнему Востоку, а студенту-арабисту - текст по Корее. Задание состоит в ответе на вопросы по тексту и оценивается преподавателем.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
Формула оценивания: 0,2Т×4 + 0,2ПР = ОК Т - тест. Всего будет 4 теста по каждому разделу - Китай, Япония, Корея и Ближний Восток. Тесты проводятся письменно на парах по каждому разделу. ПР - это домашняя письменная работа. Аналитическая работа по тексту. Текст выбирается студентом случайным образом из предложенных преподавателем вариантов. Студенту-японисту может попасться текст по Ближнему Востоку, а студенту-арабисту - текст по Корее. Задание состоит в ответе на вопросы по тексту и оценивается преподавателем. ОК - оценка за курс.

Бакалаврская программа «Востоковедение»

Адрес

Лингвострановедение и межкультурная коммуникация

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература