Паспорт образовательной программы
42.04.01 Реклама и связи с общественностью
Нет
2 года 
Очная форма обучения, 120 з.е.
РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Магистр
Нет
С применением
2026/2027 учебный год
Цифровые коммуникации и управление продуктом
2025/2026 учебный год
Цифровые коммуникации и управление продуктом
КОР-1
Планирует, реализует и оценивает эффективность коммуникационных кампаний в рекламе, маркетинге и связях с общественностью с применением современных технологических инструментов на каждом этапе коммуникационной стратегии.
КОР-2
Применяет интеллектуальный анализ данных, машинное обучение и искусственный интеллект для решения бизнес-задач в области рекламы, маркетинга и связей с общественностью, анализа и прогнозирования коммуникационных процессов, изучения характеристик аудитории и потребительского поведения.
КОР-3
Реализует управление проектами в области коммуникаций и анализа данных, цифровыми продуктами и инфраструктурой данных, используя актуальные методологии и подходы в менеджменте.
КОР-4
Презентует коммерческие предложения и результаты реализации проектов в области цифровых коммуникаций и анализа данных в форме мультимедийных презентаций, отчетов и интерактивных дэшбордов; обосновывает целесообразность и результативность проектов на основе точности моделей и показателей эффективности коммуникации.
КОР-5
Осуществляет обоснованный выбор методов, подходов и инструментов для решения поставленных профессиональных задач в области коммуникаций, исходя из критического анализа существующей бизнес-практики и обзора релевантных научных исследований; комбинирует существующие методы анализа данных, разрабатывает новые подходы и обосновывает их целесообразность.
|
Профессиональные компетенции | |
|
Код компетенции |
Наименование компетенции |
|
ПК-1 |
Способен проводить сравнительный анализ возможностей различных медиа-каналов для выхода на аудиторию, осуществлять медиапланирование и предлагать оптимальный медиа-микс, применяя наиболее подходящие методы маркетинговой аналитики и моделирования |
|
ПК-2 |
Способен обрабатывать данные, с целью построения коммуникационной кампании, в том числе используя языки программирования, библиотеки машинного обучения и специальное программное обеспечение |
|
ПК-3 |
|
|
ПК-4 |
Способен проводить анализ аудитории, потребительского поведения и пользовательского пути, сегментировать аудиторию по различным признакам, прогнозировать поведение и предпочтения потребителя |
|
ПК-5 |
Способен составлять аналитические справки, экспертные заключения, отчеты, обзоры и прогнозы на основе результатов анализа коммуникационной среды |
По окончании программы выпускники смогут реализовать себя в следующих областях профессиональной деятельности:
|
Область профессиональной деятельности |
Типы задач профессиональной деятельности |
Коды профессиональных компетенций |
|
06.009. Организация продвижения и распространения продукции средств массовой информации (СМИ), включая печатные издания, телевизионные и радиопрограммы, сетевые издания. |
Проектная Экспертно-аналитическая |
ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5 |
|
06.043. Разработка и реализация стратегии продвижения веб-сайтов, интерактивных приложений, информационных ресурсов, товаров и услуг в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". |
Проектная. Экспертно-аналитическая |
ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5 |
|
07.003. Управление персоналом организации. |
Проектная Предпринимательская |
ПК-3 |
|
08.037. Деятельность по выявлению бизнес-проблем, выяснению потребностей заинтересованных сторон, обоснованию решений и обеспечению проведения изменений в организации. |
Проектная Экспертно-аналитическая Научно-исследовательская Предпринимательская |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5 |
Обладая междисциплинарными профессиональными компетенциями, по окончании программы выпускники смогут успешно реализовать себя в следующих сферах деятельности:
· крупнейшие международные и российские коммуникационные группы и агентства;
· компании, предоставляющие услуги в сфере Ad Tech - рекламных технологий, таких как программатик, веб-аналитика, перфоманс-маркетинг, системы управления данными и др.;
· крупнейшие технологические и медийные компании, агрегирующие большие данные и предоставляющие рекламные сервисы;
· маркетинговые подразделения в компаниях финансово-банковского сектора, сферах e-commerce, ритейл, телекоммуникаций и других;
· органы государственного управления, некоммерческие организации.
Учебны план состоит из нескольких модулей:
1. Ключевые семинары
Семинар наставника-1; Семинар наставника-2 - оказание менторской поддержки по формированию индивидуальной образовательной траектории каждого студента; карьерное консультирование, помощь в формировании резюме и профессионального портфолио; курирование проектной работы студентов в рамках обучения
Проектно-исследовательский семинар «Анализ данных в коммуникационных проектах»
Проектный семинар «Симулятор запуска AdTech стартапа»
Научно-исследовательский семинар "Цифровые коммуникационные исследования"
Проектный семинар "Менеджмент в сфере AdTech"
Проектно-исследовательский семинар "Методы интеллектуального анализа данных и инструменты бизнес-аналитики"
2. Практика
Модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертно-аналитическую.
- Проект "Работа в проектных группах под руководством индустриального партнера"
- Подготовка выпускной квалификационной работы
- Проекты
- Ознакомительная практика
- Обязательный проект по проектному семинару "Симулятор запуска AdTech стартапа"
3. Профессиональный модуль (Major)
Модуль предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов.
Обязательные дисциплины
Высшая математика
Программирование для анализа данных
Машинное обучение в бизнесе
Инструменты и сервисы цифрового маркетинга
Продуктовая аналитика и управление продуктом
Реклама и связи с общественностью в цифровой среде
Качественные методы в коммуникациях
Поведенческая экономика в продуктовом менеджменте и коммуникациях
Автоматизация управления лояльностью клиентов
Проектирование цифрового продукта: от UX-концепции до прототипа
Дисциплины по выбору
Рекламные форматы, возможности контентного продвижения и аналитика данных в E-commerce
Управление командами цифровых продуктов
Психографика в маркетинге и создании продукта
Перфоманс маркетинг
Искусственный интеллект в маркетинге и коммуникациях
Управление данными в цифровых экосистемах
Маркетинговая аналитика
Этика применения данных и цифровых технологий
- Дополнительный модуль (МагоЛего)
Дополнительный модуль даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по его запросу. Элементы модуля выбираются из общеуниверситетского пула дисциплин. Выбор студентом дисциплин ИУП происходит самостоятельно и/или по согласованию с академическим наставником.
- Государственная итоговая аттестация (ГИА)
Модуль позволяет установить уровень результатов освоения студентом ОП.
- Защита выпускной квалификационной работы
Программа является первой российской магистерской программой, которая готовит специалистов по большим данным для индустрии рекламы и связей с общественностью.
Студенты получают уникальную профессию, приобретая набор профессиональных компетенций из двух предметных областей - коммуникаций и науки о данных - интегрированных в единый образовательный процесс:
знания в области глубинного анализа больших данных, математической статистики и теории вероятности, навыки программирования и машинного обучения;
опыт решения практических задач для коммуникационной индустрии на основе инструментария больших данных – реализация коммуникационных кампаний в цифровой среде, маркетинговые исследования, анализ и сегментация целевых аудиторий, построение предсказательных моделей предпочтений потребителя.
Прикладные курсы преподают представители компаний-лидеров рынка коммуникационной индустрии и технологий.
| Профессиональные компетенции | |
| Код компетенции |
Наименование компетенции |
| ПК-1 | Способен проводить сравнительный анализ возможностей различных медиа-каналов для выхода на аудиторию, осуществлять медиапланирование и предлагать оптимальный медиа-микс, применяя наиболее подходящие методы маркетинговой аналитики и моделирования |
| ПК-2 | Способен обрабатывать данные, с целью построения коммуникационной кампании, в том числе используя языки программирования, библиотеки машинного обучения и специальное программное обеспечение |
| ПК-3 |
|
| ПК-4 | Способен проводить анализ аудитории, потребительского поведения и пользовательского пути, сегментировать аудиторию по различным признакам, прогнозировать поведение и предпочтения потребителя |
| ПК-5 | Способен составлять аналитические справки, экспертные заключения, отчеты, обзоры и прогнозы на основе результатов анализа коммуникационной среды |
По окончании программы выпускники смогут реализовать себя в следующих областях профессиональной деятельности:
| Область профессиональной деятельности | Типы задач профессиональной деятельности | Коды профессиональных компетенций |
| 06.009. Организация продвижения и распространения продукции средств массовой информации (СМИ), включая печатные издания, телевизионные и радиопрограммы, сетевые издания. | Проектная. Экспертно-аналитическая. | ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5 |
| 06.043. Разработка и реализация стратегии продвижения веб-сайтов, интерактивных приложений, информационных ресурсов, товаров и услуг в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". | Проектная. Экспертно-аналитическая. | ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5 |
| 07.003. Управление персоналом организации. | Проектная. Предпринимательская. | ПК-3 |
| 08.037. Деятельность по выявлению бизнес-проблем, выяснению потребностей заинтересованных сторон, обоснованию решений и обеспечению проведения изменений в организации. | Проектная. Экспертно-аналитическая. Научно-исследовательская. Предпринимательская. | ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5 |
Обладая междисциплинарными профессиональными компетенциями, по окончании программы выпускники смогут успешно реализовать себя в следующих сферах деятельности:
- крупнейшие международные и российские коммуникационные группы и агентства;
- компании, предоставляющие услуги в сфере Ad Tech - рекламных технологий, таких как программатик, веб-аналитика, перфоманс-маркетинг, системы управления данными и др.;
- крупнейшие технологические и медийные компании, агрегирующие большие данные и предоставляющие рекламные сервисы;
- маркетинговые подразделения в компаниях финансово-банковского сектора, сферах e-commerce, ритейл, телекоммуникаций и других;
- органы государственного управления, некоммерческие организации.
Учебный план состоит из нескольких модулей (для студентов 2025 г. набора):
1. Модуль "Ключевые семинары"
Семинар наставника-1; Семинар наставника-2 - оказание менторской поддержки по формированию индивидуальной образовательной траектории каждого студента; карьерное консультирование, помощь в формировании резюме и профессионального портфолио; курирование проектной работы студентов в рамках обучения
Проектно-исследовательский семинар «Анализ данных в коммуникационных проектах»
Проектный семинар «Симулятор запуска AdTech стартапа»
Научно-исследовательский семинар "Цифровые коммуникационные исследования"
Проектный семинар "Менеджмент в сфере AdTech"
Проектно-исследовательский семинар "Методы интеллектуального анализа данных и инструменты бизнес-аналитики"
- Практиктический модуль
Модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертно-аналитическую.
- Проект "Работа в проектных группах под руководством индустриального партнера"
- Подготовка выпускной квалификационной работы
- Проекты
- Ознакомительная практика
- Обязательный проект по проектному семинару "Симулятор запуска AdTech стартапа"
- Профессиональный модуль (Major)
Модуль предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов.
Обязательные дисциплины
Высшая математика
Программирование для анализа данных
Машинное обучение в бизнесе
Инструменты и сервисы цифрового маркетинга
Продуктовая аналитика и управление продуктом
Реклама и связи с общественностью в цифровой среде
Качественные методы в коммуникациях
Поведенческая экономика в продуктовом менеджменте и коммуникациях
Автоматизация управления лояльностью клиентов
Проектирование цифрового продукта: от UX-концепции до прототипа
Дисциплины по выбору
Рекламные форматы, возможности контентного продвижения и аналитика данных в E-commerce
Управление командами цифровых продуктов
Психографика в маркетинге и создании продукта
Перфоманс маркетинг
Искусственный интеллект в маркетинге и коммуникациях
Управление данными в цифровых экосистемах
Маркетинговая аналитика
Этика применения данных и цифровых технологий
- Дополнительный модуль (МагоЛего)
Дополнительный модуль даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по его запросу. Элементы модуля выбираются из общеуниверситетского пула дисциплин. Выбор студентом дисциплин ИУП происходит самостоятельно и/или по согласованию с академическим наставником.
- Модуль государственной итоговой аттестации (ГИА)
Модуль позволяет установить уровень результатов освоения студентом ОП.
- Защита выпускной квалификационной работы
Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.
Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.
Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.
Проректор С.Ю. Рощин
Паспорт образовательной программы «Цифровые коммуникации и продуктовая аналитика»
