Новости

Репутация у вышкинской магистратуры «Современная филология в преподавании литературы в школе» необычная. С одной стороны, учителя-словесники говорят о ней как об элитарной образовательной программе, с другой — как об абсолютно доступной. Руководители программы Константин Поливанов и Евгения Абелюк отмечают, что расхождение тут кажущееся.

Магистранты 2-го курса образовательной программы НИУ ВШЭ задумали и провели серию семинаров для коллег из своей группы. И теперь запись этих семинаров может посмотреть каждый, кто хочет.  

Завтра, 14 апреля, начинается Всероссийская олимпиада по литературе 2021 года.  На этот раз она проходит в Артеке. Победители регионального этапа съезжаются сюда на неделю, до 20 апреля. В жюри этого года вошли два выпускника магистерской программы НИУ ВШЭ «Современная филология в преподавании литературы в школе» Марина Конина и Павел Прохоренко.

«Хорошие стихи для хороших уроков» - подзаголовок у замечательного интернет-ресурса  (Не)Стихнет. Сделан он как приложение к магистерской диссертации Елены  Валерьевны Нечаевой, выпускницы магистерской программы «Современная филология в преподавании литературы в школе», учителя московской школы № 1636. Тема работы « Анализ "детской" поэзии на уроке литературы в средней школе и формирование культуры чтения» (рук. Е.С. Абелюк)

У студентки ОП "Современная филология в преподавании литературы в школе" Елены Тумановой вышла публикация в сборнике материалов Международной молодежной научно-практической конференции "Кинематограф XXI века: формы репрезентации реальности":

На сайте "Гильдии словесников" -  ассоциации, которая объединяет всех, кто творчески работает со словом: учителей, преподавателей, учёных-филологов, библиотекарей, писателей, музейщиков, журналистов - выложен огромный массив текстов дистанционных уроков по литературе. Подборка так и называется: "Медленное чтение" в дистанционном формате. В нее вошли тексты для дистанционных занятий, посвященные самым разным автора и произведениям, – от «Слова о полку Игореве» до литературы сравнительно недавнего времени. Среди авторов - вузовские преподаватели, но почти все они имеют опыт работы со школьниками. Авторы курса  -  известный московский учитель Елена Вигдорова, преподаватели вузов Евгения Абелюк, Елена Леенсон, Илья Иткин (НИУ ВШЭ); Виктория Малкина, Юрий Доманский, Марина Гистер, Татьяна Бузина (РГГУ); Марина Акимова (МГУ).