Дистанционный смотритель

«Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год»

На вторничном семинаре состоялось обсуждение потерь в качестве образования, связанных с пандемией, и подходов к их оценке. С докладами выступили Роман Звягинцев, научный сотрудник Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского, и Тигран Шмис – старший специалист в области образования Всемирного банка.

28 мая, 2020 г.

Первые цифры в море мнений

На первом вебинаре в рамках совместного проекта Всемирного банка и ВШЭ эксперты привели подсчеты – какой эффект даст сегодняшнее закрытие школ в долгосрочной перспективе. По словам Павла Сорокина, старшего научного сотрудника Центра развития навыков и профессионального образования ВШЭ, заведующего лабораторией исследований человеческого капитала и образования, попытка точного прогноза – это уже прорыв, потому что за те полтора-два месяца, что в большинстве стран мира закрыты школы, доказательные оценки эффекта практически не давались.

Экспертиза идеи и опыт дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого репортаж о событии онлайн-образование международное сотрудничество мир после пандемии школа Институт образования

22 мая, 2020 г.

Breaking News от EdTech

Рынок EdTech стремительно меняется: его игроки ощутили большой приток новых пользователей и расширяют функционал и возможности программ и платформ. Каждую неделю мы фиксируем новые сервисы. Образовательному сообществу трудно отслеживать такие быстрые изменения. Лаборатория цифровой трансформации образования Инобра ВШЭ запускает дайджест новинок, которые могут быть интересны учителям, вузовским преподавателям, родителям и самим школьникам и студентам. В пилотном выпуске – обзор новых российских цифровых продуктов для средней школы.

Свободное общение мониторинги репортаж о событии общественная деятельность онлайн-образование дополнительное образование школа Институт образования

15 мая, 2020 г.

Экспертные разъяснения по вопросам организации учебного процесса и ведения финансового-хозяйственной деятельности университетами в условиях распространения коронавирусной инфекции

Разъяснения подготовлены Лабораторией образовательного права Института образования и Правовым управлением НИУ ВШЭ совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Образование репортаж о событии коронавирус организация учебного процесса Лаборатория образовательного права

9 апреля, 2020 г.

Первый раз в онлайн-класс

Вчера в школах России началось полномасштабное и уже «не тренировочное» обучение в дистанционных формах. Первые пробы состоялись в марте, затем в большинстве регионов ввели каникулы. С 6 апреля учеба возобновилась. Мы начинаем наблюдать, насколько успешно российское образование справляется с этим вызовом.