Пащенко Тарас Валерьевич, заместитель руководителя, старший преподаватель Школы философии факультета гуманитарных наук (Москва)

НОМИНАЦИЯ «Успех педагога»

Пащенко Тарас Валерьевич

Школа философии: заместитель руководителя

Кандидатуру предлагает коллектив преподавателей Школы философии факультета гуманитарных наук в лице старшего преподавателя Горбатова Виктора Викторовича, доцента Горбатовой Юлии Валерьевны, доцента Гаспарян Дианы Эдиковны, доцента Ястребцевой Анастасии Валерьевны, доцента Данько Софьи Владимировны

Пащенко Тарас Валерьевич работает в НИУ ВШЭ с сентября 2006 года.

В настоящий момент он занимает должность старшего преподавателя Школы философии факультета гуманитарных наук и исполняет обязанности заместителя руководителя школы философии.

Пащенко Т. В. является пятикратным обладателем звания “Лучший преподаватель” (2016, 2015, 2014, 2013, 2012) в том числе по мнению выпускников. Средний рейтинг ППС номинанта за 2014-2015 и 2015-2016 годы составляет 4,69.

Основа преподавательской деятельности Пащенко Т. В. - чтение лекций и проведение семинаров по дисциплинам “Философия”, “Логика и теория аргументация” для студентов бакалавриата, а также “Логика и основы критического мышления” для студентов майнора “Философия”. Кроме этого, он является постоянным преподавателем факультета довузовской подготовки НИУ ВШЭ, участвует в образовательных проектах InLiberty и Level One. В 2014-2015 и 2015-2016 учебных годах преподавал в Лицее НИУ ВШЭ.

Пащенко Т. В. активно участвует в разработке новых курсов, читаемых школой философии. В составе группы преподавателей он принимал участие в создании более чем 10 курсов за последние 3 года. Номинант является соавтором концепции майнора “Философия”. Под его руководством разработаны и запущены в производство два онлайн курса школы философии: для платформ Coursera и Открытое образование.

Пащенко Т. В. активно внедряет инновационные формы работы в аудитории: игры, дебаты, взаимное рецензирование и оценивание студентами работ своих одногруппников - все, что может способствовать вовлечению студентов в процесс обучения и повышает его эффективность. Любая лекция номинанта - живой диалог с аудиторией, в котором студенты не получают новые знания как пассивные слушатели, но находят их через самостоятельные рассуждения и групповую интеллектуальную деятельность под руководством преподавателя. Большое внимание номинант уделяет анализу обратной связи от студентов, которая помогает приводить преподавание в соответствие с ожиданиями аудитории.

Важно отметить такую черту преподавательской деятельности Пащенко Т. В. как открытость. Использование электронных ведомостей аудиторной работы позволяет студентам иметь постоянный доступ к результатам своей учебной деятельности, формулам и критериям оценивания. К очевидным позитивным результатам такого отношения к работе является фактическое отсутствие конфликтных ситуаций как на протяжении всего курса, так и по результатам экзаменационного оценивания, хотя медиана результирующей оценки по курсу как правило проходит по 5-6 баллам.

Пащенко Тарас Валерьевич – молодой перспективный и талантливый преподаватель, вне всякого сомнения заслуживающий присуждения ему «Золотой Вышки» в номинации «Успех педагога».