Профессиональная самоорганизация

В разделе "Профессиональная самоорганизация" представлены результаты исследования сферы профессиональной самоорганизации, состояние перехода от такой формальной общности как профессиональная группа к самоорганизованному сообществу, выступающему действительным агентом гражданского общества. Эмпирической базой для данной работы послужили результаты социологических опросов представителей пяти профессиональных групп:

- научные работники (ученые),

- врачи,

- преподаватели вузов,

- учителя,

- бизнесмены и менеджеры.

Среди рассмотренных пяти профессиональных групп наибольший уровень групповой самоидентификации на всех уровнях (организация - 92% опрошенных, город - 81%, страна в целом - 68%) показали учителя школ. Впрочем, остальные группы «классической интеллигенции» - врачи, преподаватели вузов и научные работники - продемонстрировали показатели лишь немногим ниже, чем в группе учителей. Единственная профессиональная группа, где существенно (более, чем в 2 раза) ниже данные показатели - это бизнесмены и менеджеры. Наибольшие перспективы для самоорганизации демонстрирует группа учителей, а наименьшие – группа бизнесменов.

Вы воспринимаете или не воспринимаете людей своей профессии как членов единого профессионального сообщества? (% от числа респондентов в каждой профессиональной группе)

В целях выявления приверженности респондентов в разных профессиональных группах своему профессиональному статусу, им задавался следующий вопрос: «Представьте себе следующую ситуацию: Вам предлагают перейти на другую работу с более высокой зарплатой. Это нетворческая, однообразная работа с жестким графиком (в офисе крупной компании), не требующая высокой квалификации и переобучения. Какого размера должна быть зарплата, чтобы Вы согласились перейти на эту работу?»

Доля респондентов в каждой профессиональной группе, ответивших, что ни при каком уровне оплаты не готовы перейти на работу по другой специальности (% опрошенных в каждой профессиональной группе)

Максимальный уровень вовлеченности в деятельность профессиональных организаций наблюдается среди учителей – 75%, т.е. такая доля респондентов хотя бы в какой-то форме участвует в деятельности профессиональных организаций. В то время как в группе бизнесменов только 15% респондентов заявили об участии в каких-либо профессиональных организациях. 

Доля респондентов, отметивших хотя бы один вид участия при ответе на вопрос «Вы принимаете или не принимаете участие в работе таких (профессиональных) организаций? И если принимаете, то в какой форме?» (% опрошенных в каждой профессиональной группе)

В группах учителей и врачей, соответственно, 36% и 32% (т.е. фактически половина от всех, кто вовлечен в деятельность той или иной профессиональной организации) отметили, что их участие сводится к выплате членских взносов. Высокая вовлеченность в работу профессиональных организаций в группах учителей и врачей может являться следствием внутренней структуры, в том числе инерционно существующей с советского периода, самого профессионального сообщества, и в разрезе гражданского общества могут рассматривать скорее как потенциал, нежели как реальное достижение.

Те типы участия, которые однозначно могут трактоваться, как проявление гражданской активности (волонтерство и благотворительность) - имеют существенно меньший разброс между рассматриваемыми профессиональными группами: чаще других работают волонтерами учителя (7%) и ученые (6%), а уровень вовлеченность в благотворительность – по 2% во всех профессиональных группах, кроме ученых, где этот показатель равен 1%.

Вы принимаете или не принимаете участие в работе профессиональных организаций? И если принимаете, то в какой форме? (% опрошенных в каждой профессиональной группе, допускался выбор любого числа вариантов ответа)

Прямой зависимости между уровнем вовлеченности представителей рассматриваемых сообществ в профессиональные организации и информированностью о деятельности соответствующих организаций не наблюдается. Максимальный разрыв между этими показателями - в группе бизнесменов и менеджеров: более 70% данной группы знают о существовании профессиональных организаций, но не участвуют в их деятельности.

Сравнение уровня информированности и вовлеченности в деятельность профессиональных организаций (% опрошенных в каждой профессиональной группе)

Для оценки восприятия эффективности самоорганизации профессионального сообщества была использована оценка силы влияния профессиональных организаций на ситуацию в соответствующей профессиональной сфере в России. Оценки интенсивности влияния профессиональных организаций достаточно парадоксальны: максимальные оценки получены в группе бизнесменов (имеющих, напомним, минимальный уровень вовлеченности в деятельность подобных организаций) - 46% респондентов заявили о существенном влиянии профессиональных организаций на ситуацию в бизнесе в России и 7% - что данные организации, напротив,  не играют никакой роли. Минимальные оценки степени влияния (19% и 18% соответственно) - в группе преподавателей.

Какую роль играют профессиональные организации в Вашем профессиональном сообществе в России? (% от числа респондентов в каждой группе)