Рогожина Анна Алексеевна, старший преподаватель школы востоковедения факультета мировой экономики и мировой политики (Москва)

НОМИНАЦИЯ «УСПЕХ ПЕДАГОГА»

Кандидатуру предлагает инициативная группа сотрудников школы востоковедения факультета мировой экономики и мировой политики в составе: Ирина Царегородцева, доцент, заместитель руководителя научно-образовательной секции изучения Ближнего Востока школы востоковедения; Алексей Муравьев, доцент, руководитель научно-образовательной секции изучения Ближнего Востока школы востоковедения; Дмитрий Худяков, доцент школы востоковедения

Мы знаем Анну Алексеевну с 2015 года, когда она присоединилась к нашему коллективу специалистов-ближневосточников в школе востоковедения, и мы с уверенностью можем заявить, что многим улучшениям в жизни нашей научно-образовательной секции изучения Ближнего Востока мы обязаны ей.

Прежде всего, Анна Алексеевна – педагог, чьи профессиональные качества служат для многих из нас примером. Ее занятия неизменно пользуются популярностью у студентов, о чем говорят не только высокие рейтинги ее дисциплин, а также статус лучшего преподавателя, который Анна Алексеевна получает уже три года подряд, то есть на протяжении всех лет своей работы в Вышке. То, какие «классные» пары у Анны Алексеевны, студенты обсуждают между собой даже в соцсетях.

Нам посчастливилось познакомиться с рядом методик, которые Анна Алексеевна использует во время своих занятий, и многие из них захотелось перенять. Ее материал всегда четко структурирован, подается в доступной и одновременно академической форме, а в конце каждого курса Анна Алексеевна проводит среди студентов анонимное анкетирование с просьбой указать на наиболее тяжелые и легкие для освоения темы. В дальнейшем эти данные она использует для корректировки подачи материала уже для следующего курса.

Как коллеги Анны Алексеевны, мы знаем, что она регулярно обновляет часть материала своих лекций и семинаров. Вместе с тем, Анна Алексеевна систематически и мягко прививает студентам дисциплину и культуру общения, принятую в классических образовательных учреждениях. Постигая нормы высокой академической культуры, ребята, ученики Анны Алексеевны, впоследствии уверенно держатся и хорошо показывают себя во время выступлений на конференциях, в том числе не только студенческих, но и «взрослых». С такими ребятами приятно и интересно не только работать, но и просто общаться.

Курсовые работы под руководством Анны Алексеевны, если выполнены в соответствии с ее рекомендациями, отличаются высоким уровнем академичности и, как правило, получают высокие оценки комиссии на защитах. Знаю, что Анна Алексеевна активно поддерживает увлекающихся студентов, грамотно направляя их интересы в академическое русло. При ее поддержке студенты принимают участие во «взрослых» конференциях, получая одобрение со стороны маститых коллег.

В рамках своих курсов по истории и культуре Востока Анна Алексеевна, в дополнение к аудиторным занятиям и своей обычной нагрузке, периодически сопровождает студентов в поездках и походах по интересным востоковедческим местам и выставкам. Отрываясь от учебников и созерцая коллекции восточных артефактов, ребята глубже познают Восток и проникаются к нему симпатией. С любопытством и восхищением можно было наблюдать, как Анна Алексеевна комментировала студентам востоковедческие штуки в одном из музеев города Касимов, связывая свой рассказ с материалами, изученными во время своих занятий. В сопровождении и под руководством Анны Алексеевны студенты-востоковеды побывали на тематических экскурсиях в ГМИИ им. Пушкина, в петербургском Институте восточных рукописей и Эрмитаже.

Благодаря Анне Алексеевне, расширяется и академический кругозор наших студентов. Будучи выпускницей Оксфордского университета, она использует свои контакты с западной академией, регулярно организуя в нашей школе научные семинары в том числе с зарубежными специалистами. Так, при ее поддержке и организации состоялось несколько научных семинаров по теме «Христианский Восток и Западный мир», часть из которых проводилась под руководством западных специалистов на английском языке. Студенты смогли познакомиться с ключевыми тенденциями развития западной академической науки по теме научного семинара.

В прошлом году Анна Алексеевна также предложила два образовательных проекта: «Культура средневековой Армении и классический армянский язык (грабар), этап 1» и «Поэтическая традиция средневековой Армении», которые стали одними из самых популярных и посещаемых проектов среди преподавателей-востоковедов. Проекты завершились учебно-ознакомительной поездкой студентов в Армению. Благодаря своим контактам с Институтом рукописей Матенадаран, Анна Алексеевна также организовала бесплатные краткосрочные курсы для ребят, в рамках которых они приобрели начальные палеографические навыки и попробовали свои силы в чтении и переводе текстов с грабара. Вернувшись из Армении, ребята с восторгом отзывались о программе и о знакомстве с армянской культурой. В этом году Анна Алексеевна снова набирает студентов на проект по грабару, а также открыла новый проект – по изучению эфиопского языка. Таким образом, студенты-востоковеды получили и получат возможность изучить дополнительные восточные языки и углубить свои исследовательские навыки. Отдельно отметим, что поездка под руководством Анны Алексеевны прошла невероятно гладко и приятно несмотря на то, что руководимая ею группа была довольно большой и разнородной.

Мы не знаем другого преподавателя, который посвятил бы столько внеучебного времени студентам, и искренне восхищаемсяя самоотверженностью Анной Алексеевны, степень которой она, вероятно, даже сама не осознает. Тем не менее, результаты ее влияния на наших студентов видны ясно: они расширяют кругозор, изучая дополнительные языки и читая на них источники, используют новые навыки в своих исследованиях, участвуют в конференциях, становятся в целом более дисциплинированными, а главное – многие из них делятся неподдельным счастьем после очередных культпоходов во главе с Анной Алексеевной.

Один преподаватель в интервью высказал крайне интересную, и, впрочем, простую мысль: успех учителя можно оценить не столько по тому, насколько профессионально реализованы его ученики, сколько по тому, насколько они счастливы. Так вот, об Анне Алексеевне Рогожиной скажем без лукавства и сомнений: она успешный преподаватель.