Онлайн-программа
70 платных мест
О программе
Педагогический дизайн сегодня развивается динамично и считается междисциплинарной областью (на стыке образования, технологий и продуктового подхода). Программа ориентирована на подготовку специалистов, способных не только проектировать обучение, но и создавать образовательные решения, востребованные в современной цифровой среде.
В процессе обучения студенты осваивают теории обучения и принципы проектирования образовательного опыта, учатся работать с данными, анализировать поведение пользователей и принимать решения с учётом ограничений и метрик эффективности. Особое внимание уделяется разработке и внедрению образовательных продуктов.
Программа подойдёт тем, кто:
- интересуется разработкой образовательных решений и обучающих продуктов;
- хочет научиться проектировать обучение с опорой на данные и современные технологии;
- рассматривает возможность создания собственных образовательных проектов или работы в сфере образования (как онлайн, так и очного)
К обучению приглашаются выпускники различных направлений подготовки. Разнообразие профессионального опыта участников становится важным ресурсом программы и позволяет рассматривать образовательные задачи с разных точек зрения.
Стоимость обучения
560 тысяч рублей в год (280 тысяч рублей в семестр)
Оплата обучения производится через четыре равных платежа (по семестрам). Первый семестр необходимо оплатить до начала обучения для зачисления на программу.
Портрет выпускника образовательной программы
Выпускник программы – T-образный специалист, который обладает глубокой экспертизой в области педагогического дизайна и широтой в понимании продуктовой, цифровой и аналитической логики образовательных решений.
Он как дизайнер образовательного опыта:
- анализирует целевую аудиторию, рынок и контекст использования образовательного продукта;
- проектирует образовательные продукты на основе научных теорий, данных и понимания механизмов обучения;
- ориентируется в современных подходах к педагогическому дизайну и обоснованно выбирает и комбинирует модели под задачи проекта.
- работает в цифровой среде, осмысленно используя современные технологии и инструменты, включая ИИ;
- принимает проектные решения с учетом продуктовых ограничений и метрик эффективности;
- управляет разработкой и развитием образовательного продукта на всех этапах жизненного цикла
Выпускник программы – это специалист, который проектирует образовательные продукты как целостные системы, ориентированные на опыт и на результат обучающегося и заказчика. Он объединяет теоретические основания, аналитику, цифровые технологии и продуктовую подход, работая в полном цикле создания образовательного решения: от гипотезы и анализа рынка до оценки эффективности и дальнейшего масштабирования образовательного продукта.
Чему научимся? (Ключевые образовательные результаты)
КОР-1. Анализ и постановка задачи
КОР-2. Проектирование и разработка образовательного продукта
КОР-3. Внедрение и управление жизненным циклом образовательного продукта
КОР-4. Аналитика и оценка эффективности образовательного продукта
КОР-5. Командная работа и профессиональная коммуникация
Анонсы мероприятий
Новости
Абитуриенты могут поучаствовать в конкурсе, чтобы получить приглашение к поступлению и максимальный балл по конкурсу портфолио уже в мае
Преподаватель программы "Педагогический дизайн" и эксперт в области нейронаук Алексей Котов рассказывает, почему будущим педагогическим дизайнерам важно погрузиться в нейронауки. Знания в этой области позволяют сделать продукт, основанный на научных представлениях, а не мифах.
Учебный план:
Дисциплины на первом курсе
Дисциплины на втором курсе
Чем занимается педагогический дизайнер? Каким будет образовательный рынок в будущем?
Экспертный совет
Ординарный профессор, заслуженный профессор НИУ ВШЭ, профессор Института образования НИУ ВШЭ
Международная лаборатория проектирования и исследований в онлайн-обучении: Ведущий научный сотрудник
Факультет социальных наук: заместитель декана
Департамент образовательных программ: Профессор
Преподаватели программы
Корешникова Юлия Николаевна
Лаборатория исследований человеческого потенциала и образования: Старший научный сотрудник
Медведева Оксана
Дизайнер образовательного опыта (BTS Custom Digital Learning, Toronto)
Микрюков Виталий
Основатель творческого инкубатора, бренд-директор ООО «Эс Эй Риччи», работал директором по маркетингу школы инноваций и креативного мышления ИКРА
Серегин Константин Сергеевич
Заведующий лабораторией управления школой в Институте образования НИУ ВШЭ.
Юрченко Олеся Викторовна
Преподаватель программы
Макаров Даниил Олегович
Основатель и управляющий партнёр, руководитель направления исследований, работал в Яндекс Практикуме, ООО «КБ Стрелка»
Маджидов Марк
Руководитель отдела продуктов ИИ/машинного обучения в СберОбразовании, имеет более 8 лет опыта работы с технологичными продуктами
Вопросы и ответы
Какой диплом я получаю?
Сколько длится обучение?
Где я буду работать?
Так вышло: создаём эффективный образовательный продукт (опыт студентки программы)
окей, Вышка #31. "Педагогический дизайн: теория и практика обучения" с Юлией Корешниковой
Что такое Вышка.Онлайн?
Другие магистерские программы
Доказательное развитие образования
35 бюджетных мест
10 платных мест
5 платных мест для иностранцев
Обучение и оценивание как наука
30 бюджетных мест
5 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
10 платных мест
5 платных мест для иностранцев
Педагогическое образование
35 бюджетных мест
1 государственная стипендия Правительства РФ для иностранцев
10 платных мест
6 платных мест для иностранцев