A
A
A

АБВ
АБВ
АБВ

А
А
А
А
А

Обычная версия сайта

Мастерская учителя

Магистерская программа "Педагогическое образование” запускает методическую мастерскую под названием "Мастерская учителя"

Что такое Мастерская учителя?

Анонсы встреч Мастерской учителя

* в анонсах вы сможете найти материалы и записи встреч

Групповая динамика в обучении

Как устроено частное образование в Китае? Опыт московского учителя

Искусственный интеллект vs учителя: кто победит в битве за образование?

Страх перед тестами: почему мы испытываем тестовую тревожность

Эффективные практики коммуникации семьи и школы

Первый шаг к лидерству: как пробудить осознанность и ответственность у подростков

Школы мира: такие похожие, но такие разные (Кипр)

Школы мира: такие похожие, но такие разные (Финляндия)

Рефлексия на уроке: как сделать работу учеников более осознанной

Проектирование обучения с применением четырехкомпонентной модели пед. дизайна (4C/ID) в высшем образовании

Школы мира: такие похожие, но такие разные (Франция)

Смешанное обучение в российской школе: мифы и реальность

Когда психологическая теория начинает работать в практике обучения?

Как разгрузить учителя: автоматизированные рекомендации отстающим ученикам

Литературная машина времени от "Классного журнала"! Как увлечь школьника классической литературой?

Можно ли развивать социально-эмоциональные навыки в школе?

"Рисунки чтения": как читают школьники с дислексией?

Аутизм в школе: что делать?

Как развивать исследовательские способности учеников?

Мультфильм "Чижевский. Путь к Солнцу": почему мы рассматриваем его в связи с образованием?

Как учителю развивать “мягкие” навыки (soft-skills) на своих уроках?

Снятие речевых зажимов и настройка голоса

О многогранности профессии учителя и учитель в EdTech

Новогодняя встреча-сюрприз

Практики субъектности: как развивать инициативу и самостоятельность детей с детских садах и школах

Как учителю развивать читательскую грамотность на уроке?

Новая школа для новых детей

Зачем нужны СМИ современной школе?

Как вовлечь учеников в спор или дебаты?

Развитие социально-эмоциональных навыков

Звонок для учителя