• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Владение языками
английский
японский
Контакты
Телефон:
+7(495) 772-9590 доб. 22296
Электронная почта:
Адрес: Потаповский пер., д. 16, стр. 10, каб. 202
Время работы: 10:00 - 19:00
Резюме (PDF, 92 Кб)
SPIN РИНЦ: 8352-1569
ORCID: 0000-0002-8798-3243
ResearcherID: K-4956-2015
Google Scholar
Руководитель
Фрумин И. Д.
Версия для печати

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Платонова Дарья Павловна

  • Начала работать в НИУ ВШЭ в 2013 году.
  • Научно-педагогический стаж: 1 год 1 месяц.

Образование

  • 2016

    Магистратура: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность «Социология»

  • 2014

    Бакалавриат: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность «Экономика»

Достижения и поощрения

Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2016)

Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые исследователи" (2015-2016)

Обучение в аспирантуре

2-й год обучения
Утвержденная тема диссертации: Роль рынка труда в расширении системы высшего образования в России
Научный руководитель: Лазарева Ольга Владимировна

Конференции

  • 2015
    The 59th Annual Conference of the Comparative and International Education Society "Ubuntu! Imagining a humanist education globally" (Washington DC). Доклад: Alia Tempora. Higher Education Systems' Changes in Post-Soviet Countries
  • ECER 2015 Education and Transition - Contributions from Educational Research (Будапешт). Доклад: States Faces Market: Implication from Russian Case Study
  • CHER 28th Annual Conference - Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses – The Transformation of Higher Education (Лиссабон). Доклад: Does competition matter? Efficiency of regional higher education systems and the role of competition: case of Russia

  • VI международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования «Переосмысливая студентов: идеи и новые исследовательские подходы». Доклад: Региональные системы высшего образования: связаны ли эффективность и конкуренция?
  • VI международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования «Переосмысливая студентов: идеи и новые исследовательские подходы». Доклад: Diversification in Russian higher education
  • 2014
    27th conference of Consortium of Higher Education Researchers (CHER) (Рим). Доклад: Videre majus quiddam: the diversification in higher education institutions
  • "Дифференциация в динамично меняющихся системах высшего образования: вызовы и возможности", V Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования (Москва). Доклад: Специализация и программная дифференциация вузов в России

Публикации12

Участие в проектах

Higher education system dynamics and institutional diversity in post-Soviet countries - 2014-2015

Разработка стратегии социально-экономического блока Казанского федеральнго универстета - 2014

Разработка схем и сценариев развития системы высшего образования в территориальном аспекте и поддержка развития объединений кластерного типа (ФЦПРО) - 2014

Информационная прозрачность университетов: разработка типологии потребителей на основе определения и классификации их информационных запросов по отношению к университету - 2013

Повышение привлекательности Москвы как глобального студенческого города - 2013

Реструктуризация сети профессионального образования г. Москвы - 2012

 


Полномочия / обязанности

- Исследовательская и аналитическая деятельность в сфере высшего образования;

- координация исследовательской и аналитической деятельности в Лаборатории.

 

IOE Scholars Contribute to UNESCO’s 2017/18 GEM Report on Accountability in Education

Researchers at the IOE Laboratory for University Development have been commissioned by UNESCO’s Global Education Monitoring (GEM) unit to take part in drafting one of GEM’s latest massive studies, the 2017/18 Report on Accountability in Education. For purposes of this report, IOE's leading experts Dmitry Semyonov, Daria Platonova, Natalia Isaeva and Anna Kobtseva have prepared two background research papers taking national and international perspectives on various facets of university and student accountability.

Опубликован UNESCO GEM Report on Accountability in Education

24 октября был официально опубликован UNESCO GEM Report on Accountability in Education. Cотрудники лаборатории "Развитие университетов" и коллеги из Института образования выступили авторами нескольких статей внутри сборника.

Завершилась VIII конференция Российской ассоциации высшего образования "Университеты, меняющие себя и мир"

Подводим итоги VIII конференции РАИВО

Исследования - это еще и про финансирование и проектный менеджмент

20-21 июля в работе открытого образовательного проекта "Летняя школа" приняли участие сотрудники Лаборатории "Развитие университетов" Дарья Платонова и Ксения Романенко.

Чемодан, вокзал, диплом

Какие регионы России привлекают, а какие теряют абитуриентов и выпускников вузов

День открытых дверей в Лаборатории "Развитие университетов"

28 июня лаборатория провела день открытых дверей "Университет: от юзера к эксперту" для студентов Вышки и не только. Сотрудники лаборатории рассказали о том, с чего начиналась лаборатория, какие исследовательские темы стоят на повестке дня, поделились опытом консультирования университетов, а также провели небольшой мастер-класс по визуализации данных. Кроме того, студенты узнали о предстоящей экспедиции в моногорода и о возможности пройти стажировку в лаборатории.

Как университеты помогают развивать территории

Эксперты НИУ ВШЭ исследовали вклад вузов в социально-экономическое и инновационное развитие регионов России

Новая публикация в зарубежном издании

Изменится ли «глобальная модель» высшего образования под натиском быстроразвивающихся систем высшего образования стран БРИК, где уже сосредоточено около 40% студенчества? Насколько национальные системы неоднородны внутри и какие действия предпринимаются для снижения неравенства доступа к высшему образованию? На эти вопросы отвечают Исак Фрумин и Дарья Платонова в статье «Higher education expansion in Brazil, Russia, India and China».

Кому доступно высшее образование в России

Доступность высшего образования в России проверили эксперты Института образования НИУ ВШЭ. Они выяснили, что в некоторых регионах вероятность получения университетского диплома не очень велика.

II Ежегодный симпозиум «Роль региональных систем высшего образования в развитии регионов», 17 ноября 2016 года.

“Мы хотели бы поблагодарить организаторов, Агаркова А.Г. и Сандлера Д.Г., за проведение симпозиума, ставшего ежегодной традицией. Нашим командам удалось презентовать и обсудить свои наработки в области анализа и исследований высшего образования и обменяться идеями о дальнейших направлениях работы.” - Дмитрий Семенов, заведующий Лаборатории о II Ежегодном симпозиуме «Роль региональных систем высшего образования в развитии регионов», состоявшемся 17 ноября 2016 года в рамках Международной конференции «Российские регионы в фокусе перемен».

В Москве завершилась VII Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования

20-22 октября 2016 года для решения глобальных вызовов, с которыми сталкиваются современные университеты, встретились в Москве участники Российской ассоциации исследователей высшего образования и представители ведущих вузов мира.

В Кембридже, Великобритания, состоялась 29 Международная конференция консорциума исследователей высшего образования (CHER - 2016)

В конференции, которая является одним из ключевых мероприятий в области исследований высшего образования в Европе, приняла участие группа сотрудников Института образования НИУ ВШЭ в составе И. Фрумина, И. Чирикова, М. Лисюткина, Д. Семенова, Д. Платоновой, К. Романенко, Т. Семеновой. Коллеги выступили с докладами и представили зарубежному научному сообществу ряд исследований Института образования.

HSE Scholars at 29th Consortium of Higher Education Researchers Conference 

The Annual Conference of the Consortium of Higher Education Researchers, CHER, is a key event in higher education research in Europe. Traditionally, CHER has attracted the best researchers and experts with a unique opportunity to learn about cutting-edge studies in the field, as well as to present their own research to the global community. This year’s conference took place from September 4 to 7, 2016, in Cambridge, England. A group of staff from the HSE Institute of Education took part in the event, including Isak Froumin, Igor Chirikov, Mikhail Lisyutkin, Dmitry Semyonov, Daria Platonova, Ksenia Romanenko, and Tatiana Semenova.

29th Consortium of Higher Education Researchers: The University as a Critical Institution?

Сотрудники Лаборатории "Развитие университетов" стали участниками 29-ой Конференции консорциума исследователей высшего образования (CHER2016), которая прошла с 5 по 7 сентября в Великобритании, г. Кембридж.

Annual Conference of Consortium of Higher Education Researchers

On September 7-9 The Annual Conference of The Consortium of higher education Researchers / CHER 28th Annual Conference took place in Lisbon, Portugal. This year’s theme was ‘Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses – The Transformation of Higher Education’. The participants discussed recent transformations in higher education: what global challenges the universities face and how to cope with these challenges.

Building Partnerships in Central Asia

On July 23, 2015 HSE hosted the delegation from University of Central Asia, represented by Mr Shamsh Kassim-Lakha, Executive Chairman, Board Executive Committee and Dr Ariff Kachra, Dean of Academic Affairs.